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王店镇薛河中心小学:家校携手促进成长

时间:2021-01-07
本文摘要:为了改善学校与家庭、教师与家长之间的沟通,促进家长与学校之间的信任和理解,进一步提高学校的社会满意度,构建家校共建的目标,王店镇何雪中心小学采取了多项措施加强家校联系。一是正式成立家校资源共享领导小组。学校组织全体教职工开会,正式成立家校资源共享领导小组,加强对这项工作的领导、检查和监督,并制定实施方案。 组织教师做好参观前培训,控制宣传参观的沟通技巧和注意事项,加强家校关系,进一步提高学校的社会满意度。第二,老师利用业余时间去拜访每个学生的家人。

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为了改善学校与家庭、教师与家长之间的沟通,促进家长与学校之间的信任和理解,进一步提高学校的社会满意度,构建家校共建的目标,王店镇何雪中心小学采取了多项措施加强家校联系。一是正式成立家校资源共享领导小组。学校组织全体教职工开会,正式成立家校资源共享领导小组,加强对这项工作的领导、检查和监督,并制定实施方案。

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组织教师做好参观前培训,控制宣传参观的沟通技巧和注意事项,加强家校关系,进一步提高学校的社会满意度。第二,老师利用业余时间去拜访每个学生的家人。教师走访的重点应从以下五个方面入手:一是说明走访家长的目的和意义;二是向家长报告孩子在学校的表现;三是了解孩子在家里的表现;四是与家长沟通教育孩子的方法;第五,咨询家长的意见和建议。同时,要通过文字、图片等形式建立家访档案,对家访信息进行保密,确保学生和家庭的隐私。

第三,积极开展家校合作的家长问卷调查活动。问卷采用电子邮件方式,涉及学校道德建设、课堂教学、自学习惯、学校安全等内容。问卷中收集了很多意见或建议。

学校领导认真研究部署问题逐一解决,及时向全体教师推出制度,明确提出拒绝。之前进入学校教育的科学人与自然一起发展。第四,组织一次会议。

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全校家长会。家长会分年级举行,每个班级的班主任会向家长展示学生在一段时间内各方面取得的变化,同时说明家庭教育的重要性,并从学生在学校的自学和行为习惯等方面向家长明确提出指导性建议。

老师也会根据学科的实际情况与家长沟通,让优秀的家长代表讲解自己教育孩子的经验。第五,邀请家长参加校园外的各种活动。晚会不朗诵,家长将在3月奉献六一庆典毕业典礼,邀请家长共同见证孩子的变化;亲子趣味游戏,亲子阅读器等。学校定期邀请不同年级的家长及其子女积极开展亲子活动,近距离感受校园美好生活,展现师生、家长、大自然的精神面貌。

也为家长之间的交流提供了机会和平台。


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